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Esta maestría está específicamente formulada para crear guías de Artesofía, capaces de aplicar la Educación Integral Creativa. Seguramente es la capacitación docente en nuevas pedagogías, más avanzada que existe en el mundo de la educación.
El primer año está constituido por el Diplomado en Desarrollo Humano Docente.
A continuación se relacionan los módulos del segundo año
Contenido de los módulos:
1. La transformación creativa.
- Cómo construir un alumno con carácter definido.
- El despertar de la creatividad y la imaginación.
- La capacidad de plasmar realidades.
- La trascripción lingüística artística: melorritmia, melocromía, meloforma.
- Valor del tarareo en la claridad del pensamiento.
2. La investigación lingüística, en pos de la inteligencia.
- La actitud investigadora y descubridora en el profesor.
- La construcción de partituras originales.
- El análisis y su metodología.
- Saber crear, saber concretar, saber entender y saber plasmar.
- Dimensión científica y creativa del lenguaje musical.
3. La forma como pilar de la educación.
- Sentido y misión educacional de las artes.
- La forma en la inteligencia.
- Las formas de los ideogramas musicales: objetividad, subjetividad y sujestividad docente.
- Creatividad y ludismo para la infancia.
4. La síntesis docente por comprensión trina.
- Construirse a sí mismo construyendo partituras del oyente.
- Descubrir la misma verdad docente en las tres artes.
- Metodología de síntesis por comprensión.
- Construcción anímica del estudiante en el aprendizaje por comprensión.
- Fuerza del estímulo y del entusiasmo en el análisis lingüístico, artístico.
5. Pedagogía anímica.
- Cómo enseñar desde dentro hacia fuera.
- Valor comunicacional del sentir pedagógico.
- Estructuras anímicas y su desarrollo en clase.
- Jerarquía de las inteligencias y el logro de la integralidad en la docencia.
- Impacto de la nutrición en sus distintos niveles, sobre los estados anímicos, la salud y el rendimiento escolar.
6. Pedagogía del Amor 1.
- Conocimiento científico del amor y su naturaleza.
- Interacción del amor en la docencia.
- Impacto del amor en la inteligencia.
- Llenado inter-espacial del sistema celular del niño con la energía del amor en la música.
- Malla curricular de pedagogías del amor para los más pequeños.
7. Pedagogía del Amor 2.
- Malla curricular de pedagogía del amor para los pre-adolescentes.
- Sexualidad, amor y felicidad.
- El comportamiento sexual saludable y equilibrado.
- Las relaciones como elemento docente.
- Metodologías para combinar sexo con amor y asegurar la salud de la función sexual, por su impacto en la pareja y la familia.
8. Mallas curriculares modernas.
- Intervención del Alma humana en la educación.
- Comunicación activa con el Alma y pedagogía holística.
- El amor como elemento que garantiza la calidad de vida y el éxito en los adultos.
- Malla curricular de relaciones amorosas para estudiantes a partir de los 17 años.
- Construcción de mallas curriculares modernas para garantizar la integralidad de los estudiantes.
El programa es más ambicioso que la mayoría de los ya establecidos, ya que entra de lleno en el mundo de las causas que producen los problemas.
También es un programa netamente sostenido por el arte, ya que cada curso se ve apoyado por una obra musical y por una exposición de cuadros didácticos, en diapositivas proyectadas.
Ofrece pequeñas prácticas cotidianas para el mantenimiento de la armonía.
Está orientado hacia la correcta educación y la construcción de una comunidad educativa, integrada por padres, alumnos, profesores.
Objetivos:
- Producir crecimiento y desarrollo humano.
- Introducir a todos en el mundo sensible del niño desde la perspectiva de su edad.
- Disolver las tensiones y ver al colegio como un amigo.
- Crear una comunidad educativa integrada.
- Brindar aceptación por comprensión.
- Informar científicamente, del impacto de la televisión.
- Dar claves para ser felices.
- Capacitar para el uso de las artes como nuevas herramientas escolares.
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